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MURO VISUAL DE APRENDIZAJE

MURO VISUAL DE APRENDIZAJE

Me ha gustado y me he divertido realizando este Mooc de Visual Thinking. He aprendido mucho y me ha abierto un campo que no conocía y que puedo llevar a la práctica en el aula con mis alumnos. Aunque he de reconocer que he de seguir practicando.

Como resumen del Mooc podría decir que, a pesar de vivir en una cultura de la imagen, nuestro alumnado, desde muy pequeño, deja de utilizar en la escuela el dibujo como forma de aprendizaje. Sin embargo, pensar a través de imágenes es una excelente forma de aprender a organizar ideas, diseñar proyectos y crear contenidos.

RETO 5 : BULLET JOURNAL

Para resumirlo en dos palabras, podemos decir, que el Bullet Journal es un método de organización, es decir, es una manera más para organizar nuestro día a día.

Literalmente Bullet Journal, traducido al español, significaría “diario bala” y básicamente es a lo que nos anima este método, a una organización diaria y rápida

A mis alumnos creo que les encantaría trabajar este método de organización diaria dentro del aula. 

RETO 4: TIME LAPSE

En este cuarto reto he realizado un Time Lapse, en el que se muestra la creación de un mapa visual, basándome en el hexágono didáctico. Sobre el proyecto: "Adviento-Tiempo de Espera". Con los seis componentes que los forman: 

1. Destinatarios
2. Objetivo
3. Contenidos
4. Temporalización 
5. Metodología
6. Evaluación

La realización de este proceso de animación ha sido algo dificultoso de realizar, por ser novata en la técnica , pero ha sido divertida de llevar a cabo. Creo necesario seguir practicando y veo viable el llevarlo al aula.

EVENTO 4

Evento 4º semana: Dibujar en movimiento: #doodlematic 

RETO 3: MAPA VISUAL