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MURO VISUAL DE APRENDIZAJE

MURO VISUAL DE APRENDIZAJE

Me ha gustado y me he divertido realizando este Mooc de Visual Thinking. He aprendido mucho y me ha abierto un campo que no conocía y que puedo llevar a la práctica en el aula con mis alumnos. Aunque he de reconocer que he de seguir practicando.

Como resumen del Mooc podría decir que, a pesar de vivir en una cultura de la imagen, nuestro alumnado, desde muy pequeño, deja de utilizar en la escuela el dibujo como forma de aprendizaje. Sin embargo, pensar a través de imágenes es una excelente forma de aprender a organizar ideas, diseñar proyectos y crear contenidos.

RETO 5 : BULLET JOURNAL

Para resumirlo en dos palabras, podemos decir, que el Bullet Journal es un método de organización, es decir, es una manera más para organizar nuestro día a día.

Literalmente Bullet Journal, traducido al español, significaría “diario bala” y básicamente es a lo que nos anima este método, a una organización diaria y rápida

A mis alumnos creo que les encantaría trabajar este método de organización diaria dentro del aula. 

RETO 4: TIME LAPSE

En este cuarto reto he realizado un Time Lapse, en el que se muestra la creación de un mapa visual, basándome en el hexágono didáctico. Sobre el proyecto: "Adviento-Tiempo de Espera". Con los seis componentes que los forman: 

1. Destinatarios
2. Objetivo
3. Contenidos
4. Temporalización 
5. Metodología
6. Evaluación

La realización de este proceso de animación ha sido algo dificultoso de realizar, por ser novata en la técnica , pero ha sido divertida de llevar a cabo. Creo necesario seguir practicando y veo viable el llevarlo al aula.

EVENTO 4

Evento 4º semana: Dibujar en movimiento: #doodlematic 

RETO 3: MAPA VISUAL

STETCKECHNOTING - Rutinas de pensamiento

Sketchnoting son,a apuntes visuales, nota bosquejada, “dibuapuntes“, croquis de texto, resumen bocetado, anotaciones esbozadas… 

Básicamente consiste en una técnica para tomar apuntes y/o notas combinando texto y elementos visuales, como dibujos, marcos, flechas y diagramas con el objetivo de representar ideas gráficamente.

La representación gráfica de ideas es una potente herramienta de comunicación  y una técnica para pensar y resolver problemas de una forma creativa.

Beneficios al utilizar sketchnoting :

• Desarrolla la imaginación y la creatividad (hemisferio cerebral derecho).
• Fortalece la concentración, la comprensión y la memorización.
• Relaciona ideas de manera más efectiva.
• Mejora la atención (escucha activa).
• Aprende a resumir.
• Diviértete tomando notas.
• Retoma tus habilidades de dibujo.

He de reconocer que al realizar mi primer Sketchnoting, al ritmo del vídeo 3.3. "Rutinas de pensamiento", me  ha resultado muy difícil. He tenido que realizar varias escuchas para poder aplicar mi esquema escrito al gráfico. Por lo cual he de seguir practicando esta técnica.

Posibilidades utilizar  Sketchnoting en el aula

Creo que es una gran herramienta para utilizarla en el aula de Religión Católica, pero he de practicarla más.